Kółko klimatyczne

Czym różni się rzut burakiem w stanie nieważkości i na polu? Jak rzucając piłkami można zatrzymać pędzącą po lodzie konstrukcję? Jak uratować astronautę w kosmosie? Wszyscy uczniowie klas 1-3 21 SLO mieli dziś możliwość sprawdzić te i inne rzeczy w rzeczywistości wirtualnej. Na lekcjach fizyki założyliśmy specjalne gogle, wzięliśmy kontrolery w dłonie i... poznawaliśmy prawa przyrody. Były to testy tworzonej przez Hipokampus gry edukacyjnej, za które pięknie dziękujemy!   PS: Skusiliśmy nawet kilkoro nauczycieli :)

Stara, miejscami dziurawa koszulka. Czy trzeba ją wyrzucić? Nie! Siłami połączonych kółek klimatycznych z Rako i Groto udaliśmy się do Wypożyczalni nr 28 na Włochach, gdzie nieoceniona p. Marta pokazała nam, jak t-shirt zamienić w torbę 🙂 W nowym roku szkolnym szykujemy się na kolejne warsztaty z upcyclingu.

Koło klimatyczne i przyjaciele spotkali się dziś z dr. Tomaszem Godlewskim, pracownikiem Katedry Socjologii Polityki i Marketingu Politycznego Uniwersytetu Warszawskiego. Rozmawialismy o tym, jak przeprowadzać badania opinii społecznej, by... nie popaść w tarapaty interpretacyjne 🙂 Koło klimatyczne przygotowywało się w ten sposób do badania ankietowego, które będzie wkrótce przeprowadzać na mieszkańcach i bywalcach naszej części Warszawy.

Co dzieje się ze śmieciami po tym, jak odbierze je śmieciarka? Czy warto sortować odpady? Jak działa sortownia? Licealiści z kółka klimatycznego w Grotowskim mieli okazję przekonać się o tym na własne oczy! (i nosy 😋) We wtorkowe popołudnie wyruszyliśmy na warszawskie Bielany, gdzie na ul. Wólczyńskiej 249 mieści się sortownia odpadów firmy Byś. Po wstępnym instruktarzu w siedzibie firmy ruszyliśmy na wycieczkę po zakładzie, gdzie zobaczyliśmy kolejne etapy sortowania odpadów, które dopiero co przywiozła śmieciarka. Zdjęcia nie będą ładne! 😉 Tak wyglądają posegregowane przez nas odpady: po lewej frakcja szkło, po prawej plastik i metale. Przyjrzyjcie się zdjęciom dobrze, to zobaczycie, że domowe sortowanie... pozostawia wiele do życzenia. A średnio każdy Polak tworzy dziennie kilogram odpadów! Sortownie istnieją po to, by podzielić papier, szkło i różne rodzaje plastiku, folii na takie paczki, z których recyklerzy będą w stanie odzyskać surowiec i użyć go ponownie. Żeby butelka po co...

Jak powstaje zorza polarna? Spróbuj odnaleźć wszystkie odpowiedzi na pytania, na podstawie krótkiej animacji. Pytania Synteza jakich atomów w jakie przebiega we wnętrzu Słońca generując jego energię? Czym objawiają się aktywne magnetycznie obszary na powierzchni Słońca? Czym jest plazma, zwana też czwartym stanem skupienia? Słoneczna burza zwana jest inaczej k........... w................. m.............. Jaka jest prędkość burzy słonecznej w przestrzeni kosmicznej? Po jakim czasie burza słoneczna dociera do Ziemi? Zjonizowany gaz pędzący ze Słońca natrafia na ziemskie p............ m................ i skręca w kierunku jej b.............. Gaz ten pobudza cząsteczki w atmosferze Ziemi do świecenia, co obserwujemy jako zorzę polarną północną (Aurora Borealis) lub południową (Aurora Australis). Pole ładunku elektrycznego Każdy ładunek elektryczny generuje pole elektryczne o nieskończonym zasięgu. To oznacza, że drugi umieszczony gdziekolwiek w przestrzeni ładunek elektryczny - choćby na ...

Czy to sztuka, performens, akcja protestacyjna?! Nie, to falowniki, czyli urządzenia pokazujące jak rozchodzi się fala. Wykonane przez klasę 3 będą wisiały jakiś czas na korytarzu. Dotknij ich i zobacz, jak się poruszają! Chcesz się dowiedzieć więcej? Obejrzyj filmik z wyjaśnieniem (po ang.).

Kiepski materiał, zrzynanie od innych projektantów, praca za grosze - często z wykorzystaniem dzieci, chemikalia zanieczyszczające środowisko... Ciemna strona mody nie zawsze jest widoczna, bo została "wyeksportowana" do odległych od nas krajów. Koszty zdrowotne i ekologiczne ponoszą ludzie, których nigdy nie zobaczymy. Czy można coś z tym zrobić? Tak! Uczennice i uczniowie z Grotowskiego mieli okazję poznać alternatywne formy obrotu odzieżą - te promujące ponowne wykorzystanie, jak wymienialnie, lumpeksy, Vinted czy vintage store'y. Można się było dowiedzieć, jak działa każdy z tych sposobów, a następnie sprawdzić w quizie z nagrodami :) Co ważne, 85% uczniów i uczennic zadeklarowało, że wykorzysta w przyszłości co najmniej jeden z tych sposobów! Myśl globalnie, działaj lokalnie!